袁玉清老师从课堂观察的角度对三位上课老师进行了精彩的点评，既讲到各自的优点，对三位老师各自的亮点做了充分的肯定，又指出了存在的问题。

看的出三位上课老师都是花了很多很多的心思，都做了很多很多的扎实的准备，课堂表现可圈可点。最大的亮点是学生动起来了，课堂活起来了，政治课有意思起来了，这让我不由自主的想起朱自清先生的那段话——“山朗润起来，水涨起来，太阳的脸红起来。”看到课堂的这样的变化，看到我的团队成员的那种境界，我很高兴。同时，更让我感到欣慰的是学生想说、敢说、会说、能说，这一点让我没有想到，这几节课充分展示了实验中学学生的良好素养，学生的学习主动性强烈，思考有深度，回答问题的水平很高，无论是语言的表达能力，逻辑思维水平，以及学科知识的理解和运用，都让人刮目相看，一下子颠覆了我对初中学生的印象，过去我总感觉初中的学生思维没有深度，老师教学中有难度，看来这种感觉是不对的，过去我总是喜欢到高中的课堂，喜欢听高中的课，更喜欢课堂上有思想的学生精彩的发言，今后我要在初中的课堂多走动，我希望我们的课堂能有一个真正的变化，绝不是形式上的花哨。在和大家交流时我又不失时机的给大家提出了一个既现实又严肃的一个话题，为什么要学政治？为什么要教政治？做一个什么样的政治教师？作为一个政治教师能否在每一节课中时刻牢记习总书记讲的政治要强、情怀要深、思维要信、视野要广、自律要严、人格要正。能否真正的做到在青少年人生的“拔节孕穗期”给学生心灵埋下真善美的种子，能否引导学生扣好人生第一粒扣子？从这个意义上来讲，在座的每一位政治课教师责任重大。要求每一位老师给学生上最满意的课，把政治课上的有意思起来，上出味道来，上出生活的味道、文化的味道、情义的味道，这样才能在“拔节孕穗期”给学生心灵埋下真善美的种子。

   三是初三《道德与法治》复习备考专题报告。上午点评结束后，大家一起用餐，14.00，由我给大家做题为《把握命题基调  做好中考复习》的专题报告，报告分三个部分，第一部分中考考什么？第二部分中考试题怎么命？第三部分中考复习怎么做？整个报告结合自己多年来对中考的研究的经验以及2019年陕西省中考研讨会精神进行，和大家一起分享交流。2个半小时的报告意犹未尽，老师们听的很认真，我也激情满怀，尽管身体状态不佳，但我无怨无悔。