义务教育均衡发展这是近年来的热点话题，也是十九大后中央重点要解决的问题，更是今年两会的焦点问题，但是何为“均衡”，能否均衡发展，怎样实现义务教育均衡发展？却是值得深思的问题。义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。义务教育均衡发展包括的内容：①区域之间的均衡发展；②区域内部学校之间的均衡发展；③群体之间的均衡发展，目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。教育的发展受经济水平与社会发展的制约，我国城乡、城市及一个城市管辖下的不同地区，经济与社会发展的状况是不同的甚至有较大的差距。如何实现教育均衡发展？近几年来汉中市在这方面市怎么样做的？请看《力推教育公平  推动义务教育均衡发展》