战疫情中的西乡高二年级组

2020-02-27

一场突如其来的新冠疫情,几乎打乱了整个社会的运行节奏,导致学校不能如期开学,教育的大钟几近停摆。为此,教育部迅速做出决断,要求各级部门“停课不停学”,广大教育工作者积极行动起来,狠抓落实,教育界掀起了一场轰轰烈烈的别样疫情阻击战。西乡一中高二政治备课组积极响应号召,按照本学期的教学进度安排,积极开展网络直播课堂教学,亮点颇多,收到了学生和家长的一致认可。

“战疫情”中的西乡一中高二年级组

亮点一:提前谋划,直播课堂准时进行
    在收到省上关于延迟开学的通知后,学校立即召开会议安排高二年级制定网络课堂活动方案和授课计划,高二政治备课组立即着手制定各学科的授课进度和授课人,提前备好课,确保了2月10号网络课堂按时播出。

备课组长杨军,男,回族,中共党员,研究生学历。陕西省宋瑞宏名师工作室成员、“陕西省中小学教学能手”,毕业于陕西师范大学政教系,西乡一中政治教师。

座右铭:激情做事,坦荡做人,让每一天都有意义

写给2021届疫情中的学生----

迎着九月的骄阳
拥抱十月桂花的馨香
你们昂首阔步
让希望之船在这里起航

高一的稚嫩总是让你们疯狂
高二的压力总是让你们迷茫
你是否已做好准备
迎接那属于你十二年寒窗苦读的曙光

我心中充盈着希望 
脑海里却满怀对你们的惆怅
不知道我所有的想法是不是一种颓唐
可我还是不忘对你们美好未来的畅想

人生的路虽然漫长
岁月却飞逝流淌
曾经我们的年少轻狂
定会在未来的日子里留下永久的忧伤

每一个人都怀揣着梦想
每一个人都呼喊着志向
可最后
到底有几人将它收入自己的锦囊

也许你没有高贵的父母可依傍
也许你没有传奇的经历来传扬
也许你没有全能的天神赋予力量
请不要忘记,你依然可以成为大千世界里的苍狼

肆虐的疫情让原本郎朗书声的校园沉寂
流逝的时间谁也无法不可阻挡
我只想告诉你们
此时此刻才是对你们学习态度的最好考量

上好闹铃、放下手机,应该成为你们每天的模样
埋头苦读、刻苦钻研,也许很苦很苦
但我相信一年后
你也会为自己的付出而热泪盈眶

未来的一年里
我只愿打开你们心灵深处的窗
用你我的智慧与汗水
畅游在知识的海洋

再多的话语也无法表达此时的心情
但我更相信
明年六月
你们一定会题名金榜


西乡一中黄明

黄明,男,1984年3月出生于西乡,2006年7月毕业于陕西理工学院思想政治教育专业,同年应聘于西乡县第一中学工作至今。工作期间在严格遵守学校规章制度,落实学校教学理念的同时,积极树立优良品质,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课。工作以来,积极参加各级教育教学研修工作,多次主持或参加校级、县级、省级课题,《高中思想政治课教学收尾艺术探究》《积极情绪在教学中的培养策略》《高中政治与德育工作的结合研究》《漫画在高中思想政治课教学中的运用研究》《诗词在生活与哲学教学中的运用研究》参与省级课题《西乡政治课培育学生政治认同素养的路径与策略研究》,并积极参与校本课程教材的编写《中国古代哲学智慧》。从教学过程,教学理念的落实,从学生学习等多角度进行研究,不断提升自己在教学中的能力与水平。

亮点二:加强指导,确保课堂教学质量
    为保证课堂质量,高二政治备课组成员通力合作,坚持一节课“一人主,多人辅助”的原则,使每一节课都能成为精品课,对于准备不充分的课及时提出整改意见,严把质量关。

西乡一中  赵丽

赵丽,本科学历,毕业于陕西师范大学,从事教育教学工作11年积累了不少经验。曾被评为“西乡一中先进教师”。在教学上,我悉心钻研教材,努力寻找学生易于理解和接受的教学材料与学习方法,让学生在愉悦的学习过程中达到对姿势的理解、掌握和运用,于2019年获得“西乡县思政课教学标兵”荣誉称号。课题研究中,我悉心请教,不断学习,分别于2015年参与校级课题《经济生活计算题归类》、2016年参与校级课题《如何在哲学课堂中渗透德育教育》、2018年主持校级课题《学科素养导向下的高中政治教学》。我坚信,每一位学生都有自己的与众不同,作为教师,要相信学生,帮助他们发现自己身上的闪光之处,引导他们学会自信,学会正确对待自己的人生道路。作为一名思政课教师,我的任务不仅仅是教授学生学科知识,更要引导学生学会看待人生,学会向真向善向美!

亮点三:丰富形式,有效缓解设备紧张
  为切实缓解网络拥堵和直播障碍,高二政治备课组在坚持直播课堂的同时,有选择的进行网络微课直播,使所有教师都积极参与,备课组老师在直播课堂和网络微课的进行中提高了专业技能和教育信息化水平。

西乡一中   梁广芬

梁广芬,女,西乡一中二级教师,2003年毕业于渭南师范学院思想政治教育专业。2003年9月参加工作至今一直奋战在教学一线,参加高三复习备考多轮,有丰富的新课教学和高考复习教学经验。工作勤奋、爱生乐教,勤于钻研,深受学生尊敬和同行好评。在教研中

秉持:问题即课题、感悟即收获的思想,积极钻研、积极总结形成了丰富的教研成果:每年均组织校级课题研究,多次获校级优秀;2010年在省论文交流大赛上,论文《浅析在中学地理课上渗透的哲学原理》获省级优秀奖,并发表在核心期刊《中国教师教研》上;2013年在汉中市教育教学论文交流大赛中,论文《高效课堂学案导学模式下应该注意的问题》获三等奖;2014年获县级教学能手;2015年组织县级课题《导学案模式下探究活动的学生管理方法研究》获县级良好等次;2017年参与市级课题《网络教研促进教师专业发展研究》的研究,2019年顺利结题。时代在变、学生在变,教学研究永远在路上,好老师永远在路上,为了天底下最光辉的事业,我将继续以梦为马砥砺前行,无愧于人名教师的称号。

亮点四:多措并举,提高网络授课效果
        在坚持网络授课的同时,备课组依托班级QQ群,让学生在群中反映授课中的问题,做到了“问题不过夜”“有问必有答”;利用手机小程序“老师助手”督促学生每天打卡签到、作业提交,实现了教师教和学生学的有机结合。

【教育若想培养出有丰厚的文化基础、有自觉自主的发展力、有积极创新精神的人才,光靠课堂知识的灌输是无法达到的,我们必须让孩子在学习优良知识的同时学会关注生命,关注社会,胸怀世界,让我们教育提倡的核心素养真正行之有效。但愿这次全民参与的疫情阻击战能给教育发展带来重大转机!】