感悟庄子之“道”--读《庖丁解牛》

2019-08-02

感悟庄子之“道”--读《庖丁解牛》

 (2010-03-21 12:41:56)

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杂谈

分类: 随笔

          感悟庄子之“道”--读《庖丁解牛》 
 
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”

庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”

文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。”

            ----庄子·养生主》

 

先秦诸子中,庄子是一个很会讲故事的人,这些故事短小精干,其行文汪洋恣势,其思想出入于六合,发人深省,启迪智慧。千百年来无数的人都在读庄子,每个读者都可以从中找到自己喜欢的东西,甚至发现自己的影子。今天在课堂上推荐了这篇《庖丁解牛》,课后还布置了几个思考题。晚上自己在灯下静坐,遍读边想,不仅又“神游物外”了。

这篇四百字不到的短文,就为中国文化贡献了五个成语—庖丁解牛、游刃有余、切中肯綮、踌躇满志、目无全牛。

 全文中心是围绕“臣之所好者道也”展开的,通过庖丁之口,我们体会到了他求道、寻道、悟道的过程,这个过程充满了乐趣和信念,也折射出庄子的人生智慧。

东郭子曾经去问庄子:“道在哪儿呢?”庄子说:“无所不在。”东郭子一定要庄子说出“道”之具体所在,庄子就回答,“道在蝼蚁、在草稗、在瓦砾”,最后甚至说出“道在屎溺”。道在一切之中,在我的心里,也在我面对之“物”的“心”里;在这个世界无限的“多”之后,一定隐藏着惟一的“道”。所谓道法自然,也就是说,自然之中皆是道理。 天地无处不在,所以道无所不在。对于人来说,最重要的问题就是必须学会“依道而行”,“人法天,天法道,道法自然”。

在中国的文化语境中,“道”的本意是道路,道路是通达彼此的途径,既是连接我与外部世界的桥梁,也是从“我心”走向“你心”以至“万物之心”的路。这条道路,即形象也抽象,抽象地说,任何事物的运动变化都遵循着天地之“道”,这个“道”是说不清道不明的,“道可道非常道”,“大象无形大音希声”,所以必须要用我自己的内心去感悟,去沟通;形象地说,这条“道”就是屈原“吾将上下而求索”的路,这条路是看得见,找得到的,也可以从别人那里学到,大地上的路是无处不在的。我们沿着这条具体有形的“路”往前走,就能够找到那个无形至高的本原之“道”。

既然“道”是可求的,那么又如何去求呢?

庄子告诉我们,求道的第一要求是恒心。做一件事情,几十年如一日,不厌倦不懈怠,这就很了不起,正所谓持之以恒,坚持就是胜利。庖丁做这项工作已经“十九年”了,当然他还会再做下去。今天这个世界变化的节奏越来越快,身边的人换工作、换手机、换朋友、甚至换感情的频率也在加快。年轻的时候我们总是面对着许多诱惑,好像那只下山的小猴子,这也喜欢,那也不舍得,都想尝试一下,都想自己能够得到,做事情却只有三分钟的热度,捡一个丢一个,最后什么也没有了;做一件事情,即使很简单,很不起眼,只要我们肯花时间和精力,坚持下去,相信一定能够做出成就了。就说写字吧,你每天都能够坚持认真练习两个小时,有一天你就能够成为书法家,但是又有几个人真正可以坚持下来呢?其实正是平凡中孕育了伟大。

求道的第二要求,是要专心。做一件事情,心就应该全心全意地放在这件事情上。一是不为外界纷扰的人与事所左右,心无旁骛,虽然最高领导“文惠君”就在身边,但庖丁仍然一心一意地做他应做的事情,既不紧张激动,也全无慌张害怕,因为他心全在“牛”而目中无“君”;二是不为内心的杂念所干扰,专心致志,庖丁的技术已经非常娴熟了,但是“每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微”,凝神屏气。庖丁就是这样“牛”,抓住一个问题不放,仔细观察、细心揣摩、专心研究、反复思考,从“目见全牛”到“未见全牛”,以至于“目中无牛”,然后有一天就“顿”悟了,这种精神就是伟大的“牛顿精神”。

求道的第三个要求,是有一颗平常心。心愿简单了,心态平和了,心境就会平静。有了一颗平常心,你就能够在自己的这个人生位置(轨道)上一遍一遍周而复始地运行,但总是会发现每一个春夏秋冬的不寻常美景;有了一颗平常心,你就不会在乎别人的目光和脸色,你就会在自己平常的所作所为中感受生活的乐趣,体会到生命的价值,不仅自己“为之踌躇满志”,并且也能给别人一种美好的享受。

特级教师张华万老师谈到自己的人生经验时候说,“人生是一个炼心的历程,成长需要儒家、道家、佛家的文化精华,做到取舍得当。入世,我要做事立业,但不盯着功名;避世,我要立足脚下,但不拉山头,不争你高我低;出世,我心无旁骛,得失皆自然。”(《人民教育》2010年第五期P53)我个人认为,儒家讲恒心,道家讲专心,佛家讲平和心,这三心可以合而一。在庖丁的身上,就是“三心具备”。世界是复杂的,生活是复杂的,牛无疑也是很复杂的,不过在庖丁看来却很简单,因为他掌握了牛的机理,学问、人生之“道”也是如此,如果摸准了其中的规律,就能和庖丁一样,做到目中有牛又无牛,就能化繁为简,真正获得轻松,以至于“从心所欲不逾矩”也。