三言两语谈教育：

今天在群里忽然看到有同行老师编写的新课程标准与核心素养一书，也看到一些杂志上关于如何在教学中渗透新课程标准和落实关于核心素养的文章，感到有点疑惑，书没有看到具体内容，文章感觉到实在牵强，当然，我对老师的精神感到钦佩，由此我想到这样一些问题：一是本次课程改革还没有真正铺开，教育部关于高中新的课程标准的内容还没有出笼，可是文章和书籍都用了新课程标准的贯彻，我不知道贯彻的是哪个新课程标准？况且中国学生发展核心素养刚刚颁布，政治学科的核心素养大家也都在积极的学习和领会中，怎么我们一线的老师手中就能新编的课程标准与核心素养？编写的依据是什么？以教育部的新的课程标准？在哪里？我们需要学习理论和尝试贯穿，这没有问题；但是在教材未改、实践不深、理论不明的情况下，一线教师盲目追逐、浅尝辄止地谈论如何渗透学科核心素养，我认为基本上是为作文章而进行的纸上谈兵，必然存在很多问题。我们阅读这样的文章要小心求证、独立思考、批判思维，多些理论学习、实践探索，为未来的变革做点理论上和思想上的准备，少写一些看似新颖、实在存疑的文章或书籍可能更好一些。